黑白的历史照片、泛黄的陈年真迹、厚重的文件资料……一份档案就像解开一段陈年往事的ID密码，承载了记忆，见证了历史变迁，刻下了时代烙印。档案，在古代是编史修志的重要材料，在当今是史学研究的资料，同时还是资政育人最生动最具体的教材。如何发挥好档案工作存史资政育人作用，推动档案事业可持续发展，为服务经济发展、构建和谐社会提供有力支撑？近日，南方网、文史广东网记者就这一话题专访了省政协委员、省档案馆馆长陈华江。
科学推进档案开放利用
满足公众利用需求
“我国档案工作已有三千多年历史。自有文字以来，历代就有将执政情况、重大事件记录存档的做法，档案因内容和形成单位不同，致使其称谓很多，如书契、文书、簿书、案牍等等，直至清代初期，才出现‘档案’一词。”谈及档案的历史和重要性，陈华江介绍道。春秋战国时期的《易传》有言“上古结绳而治，后世圣人易之以书契（档案），百官以治，万民以察”；唐代《唐会要》有言“铨选之司，国家重务，根本所系，在于簿书（档案）”；明代《大学衍义补》有言“散之各所则难为管理，不置簿书（档案）则无所稽考”。档案出现后的首要功能是资治、辅法、治官、察民，而客观上则是保存了历史，传承了思维理念，为人民认识世界、改造世界提供有益借鉴和启迪，是一项利国利民、惠及千秋万代的崇高事业。
今年7月4日国家档案局印发《国家档案馆档案开放办法》(以下简称《办法》)，重点围绕便利公众利用开放档案，在拓展档案利用渠道、简化档案利用手续、改善档案利用服务条件等方面作出了具体规定。陈华江表示，贯彻落实好新修订档案法，对科学推进档案开放工作，满足公众日益增长的档案利用需求，推动档案工作迈上新台阶具有重要意义。档案开放是发挥档案工作存史资政育人作用的关键因素之一，根据《办法》的指引，省档案馆将持续加强与档案主管部门、档案形成单位或移交单位的沟通协调，研究档案开放审核会同机制的具体办法，细化档案开放审核责任分工、工作流程和标准规范。同时，做好规章制度的衔接对接，修订完善馆藏开放档案利用办法等，建立符合《办法》要求又适用于省档案馆实际的档案开放利用制度体系，为各单位和人民群众提供形式多样、内容丰富的档案开放成果，推动档案开放工作不断取得新进步新成效。
用“活”档案讲“活”历史
写好“育人”文章
如何利用档案，传承弘扬伟大建党精神，是省档案馆近年来积极探索的内容。陈华江认为，“育人”是档案工作的重要职责使命之一，用“活”档案，讲“活”历史，将原本深藏库房的档案资料以新手段呈现，有利于生动展现党的十八大以来广东奋进历程，打造一批为大众特别是青少年群体喜闻乐见的多媒体产品，激发大众对档案文化的兴趣。
陈华江介绍，近年来，省档案馆通过组织举办“百年恰是风华正茂主题档案文献展”“广东脱贫攻坚档案文献展”两个大型展览，展示百年大党的光辉历程和宝贵经验、展示广东省精准扶贫以及对口支援的重大成就和成功经验。展览为教育引导广大党员干部群众重温百年党史，赓续红色血脉，凝聚奋进力量发挥了积极作用。两大展览全省累计接待参观单位1.5万个，参观人数超过20万人次。此外，省档案馆利用馆藏优势，组织出版广东党史人物传记《梁广的革命人生》，宣传广东红色文化和革命文化、弘扬革命精神具有重要价值；与省直机关工委《跨越》杂志社合作推出“红色南粤”专栏，进一步发挥好档案在党史和新中国史教育方面的独特作用，刊发《烽火中的东江纵队》《中共三大：国共第一次携手合作》等11期文章，生动讲述广东的党史故事，宣传馆藏红色档案，传播广东红色文化。
此外，省档案馆积极探索新科技新形式，陆续推出H5云展览、现场VR体验、智能答题器、多功能体验厅等高科技模式，寓教于乐，“解锁”青少年校外实践活动新形式。通过沉浸式的档案体验活动，推动红色文化与青少年思政教育实现有机融合，取得了良好的教育成效，广受学生和家长好评。今年恰逢中国共产主义青年团成立100周年，省档案馆与共青团广东省委、广东省少工委、广东省团校联合共建“广东省少先队校外实践教育（营地）基地”和“广东省团校（广东青年政治学院）教育基地”，进一步为青少年学生参与思政教学社会实践锻炼拓宽了渠道，引导他们利用红色档案资源深入学习“四史”，教育青少年赓续红色血脉、发扬光荣传统，努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。
