“咚咚咚锵！咚咚锵！”九洲江畔，廉江市古镇安铺中山公园里，阵阵铿锵有力的锣鼓声远远入耳。循声而至，只见几位白发苍苍的老人正带领数名青少年练习安铺锣鼓。老少鼓手们挥汗如雨，仿佛在为安铺锣鼓这项非遗项目持续注入能量。
安铺锣鼓文化传承人戚康才。
安铺锣鼓创始于明朝，至今已有数百年历史，其韵乐淳朴雄浑，鼓声起伏如潮、振奋人心，因而凡遇喜事、赛事，必有安铺锣鼓为之助兴。2017年，安铺锣鼓被列入湛江市第六批非物质文化遗产名录，多次参加广东省岭南文化节，省市非遗展演，2018年受中央电视台邀请参加央视少儿春节联欢晚会演出。
鼓镲锣铛配合
演绎美妙民乐音诗
“咚！咚！咚！”随着间断性的集合鼓鸣，鼓手出场并迅速站好位置，安铺锣鼓第十七代传承人戚康才一声令下，鼓乐齐鸣，节奏急促、密集的鼓声响起，吸引周边居民驻足观赏。
“安铺锣鼓鼓声时而轻风细雨，如温婉细腻的女声；时而如电闪雷鸣，像激昂澎湃的女声，这是安铺锣鼓得以扣人心弦的独特魅力。”介绍起安铺锣鼓，81岁的戚康才中气十足。自10岁跟从前辈学习安铺锣鼓，他几经沉浮，多次担当传承重任，创建安铺锣鼓头艺术团，为几经失传的创新发展劳碌70余年。
安铺锣鼓是廉江极具地域色彩的民间艺术之一，吸收了八音鼓、狮子鼓、五星鼓、七星鼓等乐器的精华，在历代传承中不断完善和创新，具有丰富的文化内涵和历史价值。
传统的安铺锣鼓以一只大狮鼓为主，配以一至两个单鼓、四对大镲、一个高边锣和一个铛，锣鼓有单击、双击、顿击等多种敲打形式，表演形式多样。“必须有其他乐器的配合，一人无法撑起整个表演，而且每种乐器在打击时都有不同的技巧。”安铺锣鼓头艺术团副团长麦华盛介绍道，他在表演里主要负责敲击铛。
据戚康才介绍，演奏时，鼓在整个乐曲中起指挥、起头作用，控制乐曲的节奏速度；大镲起主骨架支撑作用，控制乐曲韵脚形成对比；锣任则使乐曲显得有声有色、色彩丰富而奇特；铛则能使乐曲显得活跃、热烈而激情。
传统的安铺锣鼓一人击打一鼓，戚康才觉得较为单调，便在传承的过程中对其不断创新。“一人打双鼓这一创新模式，在表演过程中实现骤变，使气氛走向高潮，同时可以美化观感。”戚康才虽年事已高，但仍坚持学习、创新，灵感来临时甚至会以筷子为鼓槌即时创作。
免费培养教学
致力延续传统技艺
如今，安铺锣鼓这类非遗项目的生存空间日益缩窄。“甘愿沉下心的年轻人不多了。”戚康才、麦华盛作为元老级人物，银丝已绕满头，对于安铺锣鼓的传承十分担心，在他们看来对锣鼓青年的培养工作已迫在眉睫。
近年来，为了将安铺锣鼓代代相传，安铺锣鼓艺术团多次走入安铺校园，向学生介绍安铺锣鼓，展示锣鼓魅力，同时承诺每次训练都选择在学生课余时间，基本固定在每周五、六晚上7时开始训练。“学生只要肯学，愿意坚持，我们都免费教学，有些天赋异禀的学生即使不够年龄我们也愿意破格招入。”戚康才说。
戚康才7年前招入的麦柏豪，便是那些极具天赋的学生中的一名。初遇麦柏豪，他还是一个幼儿园大班的孩童，身高连锣鼓都够不着，但却对安铺锣鼓情有独钟。“刚开始是表哥在学，柏豪跟着哥哥来观看过几次表演，没想到他能记下完整的鼓谱，回家用盆当作鼓敲打起来。”对于儿子的天赋，母亲黄玉燕十分吃惊，立即带儿拜师学鼓。而后，站在黄玉燕准备的小板凳上，麦柏豪开始训练、随师表演。
“作为地道的安铺人，很支持戚康才师傅将安铺锣鼓教授给更多年轻人。”李广燕的女儿陈依婷今年12岁，是安铺镇第一小学一名六年级学生，在课余时间会来训练。
“我儿子陈希烨现就读于华南理工大学，是戚康才的第一名徒弟。”多年来受到戚康才和儿子的熏陶，陈略对安铺锣鼓也产生了浓厚兴趣，在戚康才等前辈的培养下，陈略正申请成为安铺锣鼓第十八代非遗传承人。
文/许筱倩 李廷睿
图/陈文
来源：南方日报、南方+
